近年來，漢中市教育局以完善環(huán)境為基礎(chǔ)，以拓展應(yīng)用為中心，全力促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全市教育信息化工作取得了一定成效，發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢。

　　一是基礎(chǔ)環(huán)境初具規(guī)模。

　　以“雙高雙普”為契機，多渠道籌措資金，加強信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，全市各級各類學(xué)校寬帶接入率為100%;“班班通 ”覆蓋率74%，其中有6個縣全覆蓋。

　　二是信息化教學(xué)應(yīng)用逐步深入。

　　大力開展各類信息化培訓(xùn)，以及新媒體新技術(shù)應(yīng)用大賽、成果展示交流、電腦制作大賽等活動，將信息技術(shù)逐步融入到日常教學(xué)活動當中，有效推動了交互式電子白板 等新媒體、新技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使一大批農(nóng)村學(xué)校教師也能與城鎮(zhèn)學(xué)校教師一樣熟練駕馭交互式電子白板等新媒體新技術(shù)，將新媒體與教學(xué)深度融合。

　　三是課題研究取得一定成果。

　　全市100多所學(xué)校、近千名教師參與研究的國家級課題《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》在國家結(jié)題評審中被評為優(yōu)秀課題。洋縣南街小學(xué)、西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)、城固縣朝陽初中等20所學(xué)校參與研究得國家級課題《信息化環(huán)境下“翻轉(zhuǎn)課堂”研究與實踐》研究工作進展順利，部分實驗教師的“翻轉(zhuǎn)課堂”已見雛形。寧強縣第一中學(xué)研究的課題《電子書包 應(yīng)用過程的案例研究》被評為省級優(yōu)秀課題。通過課題研究，廣大教師信息化素養(yǎng)及應(yīng)用研究能力明顯提高。

　　四是教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。

　　2014年全市啟動了教師信息技術(shù)能力提升工程，8000名教師參加了該項目培訓(xùn)，教師新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力顯著提升。僅一年，全市有129名教師的信息化教學(xué)應(yīng)用成果分別在全國各項大賽活動中獲國家級獎勵;特別是，西鄉(xiāng)縣白龍?zhí)伶?zhèn)碾子溝村教學(xué)點一名老教師報送的“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目資源應(yīng)用案例獲全國一等獎，獲此榮譽的優(yōu)秀案例全國僅12件。

　　五是“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動成效好。

　　截至目前，全市有927所學(xué)校開通人人通賬號，開通率達90%，教師上網(wǎng)注冊空間達20450人，注冊率達75%，完成曬課20340條，經(jīng)過縣市級評審，推出市級優(yōu)課253節(jié)，其中小學(xué)141節(jié)、初中75節(jié)、高中37節(jié)，完成活動確定的階段性目標任務(wù)。

　　來源：陜西省教育廳